Bagaimana sih merancang produk Teknologi Informasi Komunikasi (TIK)

 Perancangan Produk Teknologi Informasi Komunikasi (TIK)

Disusun Oleh:

Irfan Darma Putra

19005064

PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

    Di era globalisasi yang berkembang pesat saat ini, teknologi dan industrialisasi, menghasilkan produk teknologi yang tidak terhitung jumlahnya, banyak teknologi yang dapat dikembangkan  untuk  membantu dan mempermudah manusia dalam memperoleh ilmu pengetahuan, baik itu dalam pekerjaan sehari-hari maupun dalam proses pembelajaran. Beraneka jenis ragam untuk memenuhi kebutuhan manusia dalam pendidikan, kesehatan, serta sekedar untuk hiburan, salah satu produk teknologi yang sedang populer dikalangan siswa saat ini adalah media online. Media online adalah media massa yang tersaji secara online di situs web (website) internet salah satu nya media blog.

    Blog adalah singkatan dari “web log” adalah bentuk aplikasi web yang menyerupai tulisan-tulisan  (yang  dimuat  sebagai  posting) pada sebuah halaman web umum. Situs web seperti ini biasanya dapat diakses oleh semua pengguna internet sesuai dengan topik dan tujuan dari si pengguna blog tersebut. Blog sangat membantu peserta didik dalam belajar, yaitu sebagai sumber belajar dan dapat memberikan sebuah  peluang agar kegiatan belajar lebih menarik dan interaktif. Melalui blog kita dapat sumber-sumber materi yang  relevan dan dapat dipublikasikan ke seluruh penjuru sehingga bisa diakses oleh siapapun. Dengan demikian, kesulitan siswa dalam mengumpulkan sumber-sumber informasi yang dibutuhkan dalam proses pembelajaran dapat diatasi. 

    Oleh karena itu, blog merupakan salah satu sumber belajar yang strategis untuk meningkatkan hasil belajar yang aktif dan interaktif, dan  juga dapat mempermudah siswa dalam memperoleh sumber belajar yang baik untuk memperoleh hasil belajar yang bagus. Jadi penggunaan media dalam proses belajar di harapkan dapat menarik perhatian siswa dan dapat menjadi salah satu faktor untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.

    Blog adalah website yang bersifat personal, yang memuat opini personal dan hal-hal  lain yang merupakan aktualisasi  diri pembuatnya  secara personal yang ingin ia kabarkan pada komunitas global dunia. Penerapannya pada proses pembelajaran blog bisa dimanfaatkan oleh pendidik untuk memposting bahan ajar sehingga peserta didiknya dapat mempelajari melalui blog tersebut. Bahkan lebih dari itu, tidak hanya peserta didik saja yang secara formal yang dapat menikmati bahan ajar melainkan semua orang yang membutuhkannya. 

    Sebagai media belajar, blog dapat digunakan untuk memposting atau mengarsipkan apa yang didapat dalam internet. Bagi peserta didik blog dapat di gunakan sebagai media belajar, karena materi ajar yang akan diberikan disekolah ditampilkan sebagai halaman web. Hal ini sebagai suatu solusi sistem pengajaran diluar kelas sekaligus mengenalkan anak dalam dunia teknologi dan informasi khususnya dunia internet, sebagai media pengajar atau lebih tepatnya media saling berbagi peserta didik. Blog dapat dijadikan media belajar interaktif. Informasi yang ditampilkan dalam blog, tidak menutup  kemungkinan  akan  mendapat  respon atau komentar dari pengunjung blog, baik respon positif maupun yang kontra. 

    Komentar yang di sampaikan oleh pengunjung dapat digunakan sebagai  alat untuk  mengukur seberapa besar pengaruh informasi yang dibuat didalam blog. Dengan memberi respon balik terhadap komentar yang masuk, berarti blogger peduli terhadap setiap pengunjung yang mengakses blognya. Dengan membiasakan hal tersebut di atas maka pendidik dengan sendirinya akan menjadi peka terhadap informasi pedidikan yang berkembang dan akan terbiasa untuk menulis. Disamping itu pendidik juga dapat menciptakan media pembelajaran yang bervariatif dengan memanfaatkan media blog, melalui publising  materi  pelajaran, soal-soal dan  pembahasannya dan guru juga dapat mengukur dirinya melalui komentar yang masuk dalam sebuah blog, sehingga dengan komentar tersebut  di  harapkan pendidik dapat  melakukan  refleksi  diri  tentu  saja  dalam  rangka  menuju perubahan diri untuk menjadi pendidik yang professional dan kompeten.

Daftar Bacaan:

Arsyad, Azhar. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Rajawali Persada

Nana Sudjana dan Ahmad Rivai. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru, 1991